Histórias em quadrinhos na educação infantil: a apropriação da leitura pelas crianças

vol.18 issue31

Desvelando o universo da brincadeira a partir da perspectiva das crianças

Por que quem é pequenininho não ganhou um laboratório grandão? A criança no Programa de Informática Educativa da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

Print version ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.18 no.31 Salvador Jan./June 2009

Histórias em quadrinhos na educação infantil: a apropriação da leitura pelas crianças.

Comics in childhood education: the appropriation of reading by children.

Greice Ferreira da Silva, Dagoberto Buim Arena