Performance e transformação na escola indígena Bakairi

vol.19 número33

Los procesos comunicacionales y sus desafíos en la educación aborigen

A educação escolar entre os Tupinambá da Serra do Padeiro: reflexões sobre a prática docente e o projeto comunitário

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

versión impresa ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.19 no.33 Salvador enero./jun. 2010

Performance e transformação na escola indígena Bakairi.

Performance and transformation in Bakairi indigenous school.

Celia Letícia Gouvêa Collet