Educadores do campo: descobrindo os caminhos da formação inicial para os monitores das Escolas Famílias Agrícolas do Estado da Bahia

vol.19 issue34

Articulação do trabalho e da educação do campo: uma leitura sócio-histórica da construção de dois projetos distintos

Economia solidária e processo de incubação: a experiência da Universidade Federal de Sergipe

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

Print version ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.19 no.34 Salvador July/Dec. 2010

Educadores do campo: descobrindo os caminhos da formação inicial para os monitores das Escolas Famílias Agrícolas do Estado da Bahia.

Rural educators: discovering the ways of initial formation for the monitors of the School Farm Family from the state of Bahia.

Sandra Regina Magalhães de Araújo