As políticas de formação de professores e o plano nacional de educação no contexto da reestruturação capitalista no Brasil

vol.21 número37

A formação de educadoras e educadores para um modelo social de educação de pessoas jovens e adultas: perspectiva dialogica

Fóruns de Educação de Jovens e Adultos: uma história contada a partir da mobilização na Bahia e da participação do segmento das universidades

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

versão impressa ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.21 no.37 Salvador jan./jun. 2012

As políticas de formação de professores e o plano nacional de educação no contexto da reestruturação capitalista no Brasil.

Policies for teacher training and national education plan in the context of capitalist restructuring in Brazil.

Lúcia de Mendonça Ribeiro, Copérnico Mota da Silva