Tramas das relações na escola: trajetórias escolares de jovens da EJA

vol.21 número37

A especificidade curricular na educação de jovens e adultos: ainda um desafio

Eu aprendo, tu aprendes, ele aprende: em busca de uma prática docente mais democrática na EJA

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

versión impresa ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.21 no.37 Salvador enero./jun. 2012

Tramas das relações na escola: trajetórias escolares de jovens da EJA.

Patterns of relations at school: school paths of EYPA’ youths

Idalina Souza Mascarenhas Borghi, Maria Roseli Comes Brito de Sá