Eu aprendo, tu aprendes, ele aprende: em busca de uma prática docente mais democrática na EJA

vol.21 issue37

Tramas das relações na escola: trajetórias escolares de jovens da EJA

A formação do professor e as práticas de leitura e escrita nas escolas rurais do Rio Grande do Sul

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

Print version ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.21 no.37 Salvador Jan./June 2012

Eu aprendo, tu aprendes, ele aprende: em busca de uma prática docente mais democrática na EJA.

I learn, you learn, he learns: in search of a teaching practice more democratic for ATE.

Andréa Gabriel Francelino Rodrigues, Eulália Raquel Gusmão de Carvalho Neto