O duplo aspecto da educação: via de constituição do estranhamento ou de sua superação mediada pela ética

vol.22 número39

Filosofia, filósofo, professor de filosofia

A educação entre o singular e o coletivo a partir da crítica da razão dialética de Sartre

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

versión impresa ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.22 no.39 Salvador enero/jun. 2013

O duplo aspecto da educação: via de constituição do estranhamento ou de sua superação mediada pela ética.

The double aspect of education: way of estrangement constitution or way of estrangement overcoming through ethics.

Fátima Maria Nobre Lopes