O processo de formação de conceitos na perspectiva vigotskiana

vol.22 número39

A transformação do ethos no oeste de Santa Catarina

O tempo escolar e o encontro com o outro: do ritmo à simultaneidade

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

versão impressa ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.22 no.39 Salvador jan./jun. 2013

O processo de formação de conceitos na perspectiva vigotskiana.

The process of formation of concepts in a vygotskyan perspective.

Cristiane Regina Xavier Fonseca–Janes, Elieuza Aparecida de Lima