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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

versão impressa ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.22 no.40 Salvador set./dez. 2013

 

Identidade, relação e contexto: uma releitura epistemológica dos métodos biográficos.

Identity, relationship and context: an epistemological review of biographical methods.

 

Laura Formenti