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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
versión impresa ISSN 0104-7043
Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.23 no.41 Salvador enero/jun. 2014
Leitura e escritura: processos cognitivos, aprendizagem e formação de professores.
Reading and writing: cognitive processes, learning and teacher training.