Leituras compartilhadas, memória e envelhecimento

vol.23 número41

A compreensão leitora e o processo inferencial em turmas do nono ano do ensino fundamental

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

versión impresa ISSN 0104-7043

Revista da FAAEBA: Educação e Contemporaneidade vol.23 no.41 Salvador enero/jun. 2014

Leituras compartilhadas, memória e envelhecimento.

Shared readings, memory and aging.

Kátia Maria Santos Mota, Aurea da Silva Pereira, Maria Emília Oliveira de Santana Rodrigues