Análise de potencialidades de uso de tecnologias da informação e da comunicação em curso de licenciatura em música em IES privadas

vol.24 issue44

Distance Education and the Teaching of Sign Language (LIBRAS): the case of the University of Brasilia (UnB)

Learning chess: student satisfaction in playing traditional vs. Computer games

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

Print version ISSN 0104-7043

Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade vol.24 no.44 Salvador July/Dec. 2015

https://doi.org/10.2015/jul.dez.v24n44.0013