Fundamentos e práticas da educação profissional e tecnológica: reflexões e propostas de estudo a partir de um mestrado profissional

vol.25 número47

Mestrados profissionais: a itinerância da área de educação e os legados da Universidade do Estado da Bahia

Tornar-se educadora/professora: palavras que contam como foi!

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Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade

versão impressa ISSN 0104-7043

Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade vol.25 no.47 Salvador set./dez. 2016

https://doi.org/10.2015/01047043v25n472016105