Ensino e historiografia da educação: problematização de uma hipótese

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Society, State and education: Annotations on Rousseau, Bonald and Saint-Simon

The Movement of Populations Affected by Dam Constructions in the Uruguay River Basin and the role of mediators in shaping the movement

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Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. no.1 Rio de Janeiro Jan./Apr. 1996

Ensino e historiografia da educação: problematização de uma hipótese.

Teaching and hislory 01 educalion: testing a hypothesis.

Clarice Nunes