Quando cada caso NÃO é um caso: pesquisa etnográfica e educação

issue10

Reconfiguring higher education in Brazil and redefining public and private spheres in the 90's

Learning and teaching in the daily life of settlers in Goiás

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Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. no.10 Rio de Janeiro Jan./Apr. 1999

Quando cada caso NÃO é um caso Pesquisa etnográfica e educação.

When each case is NOT a different case: ethnographic research and education.

Claudia Fonseca