Identidade étnica, condição marginal e papel da educação escolar na perspectiva dos ciganos espanhóis

número11

Acerca do trabalho do professor: da tradução à produção do conhecimento no processo educativo

O Direito à Educação na Constituição Federal de 1988 e seu restabelecimento pelo sistema de Justiça

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. n.11 Rio de Janeiro mayo/ago. 1999

Identidade étnica, condição marginal e papel da educação escolar na perspectiva dos ciganos espanhóis.

Ethnic identity, marginality and the role of schooling from the perspective of Spanish Gypsies.

Márcia Ondina Vieira Ferreira