A pedagogia da conquista do espaço público pelas mulheres e a militância feminista de Bertha Lutz

número15

A normatização da pobreza: crianças abandonadas e crianças infratoras

E agora, cara pálida? Educação e povos indígenas, 500 anos depois

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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. n.15 Rio de Janeiro dez. 2000

A pedagogia da conquista do espaço público pelas mulheres e a militância feminista de Bertha Lutz.

Women and the conquest of public space and Bertha Lutz's contribution.

Rachel Soihet