As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, através de periódicos da área

número17

Resistêcia cambio y adaptación en lãs universidades argentinas: problemas conceptuales y tendencias emergentes en el gobierno y la gestión acadêmica

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. n.17 Rio de Janeiro mayo./ago. 2001

As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, através de periódicos da área.

The appropriations of Pierre Bourdieu's work in the Brazilian educational field.

Afrânio Mendes Catani, Denice Bárbara Catani, Gilson R. de M. Pereira