As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, através de periódicos da área

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Resistência, mudança e adaptação nas universidades argentinas: problemas conceptuais e tendências emergentes no governo e na gestão acadêmica

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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. n.17 Rio de Janeiro maio./ago. 2001

As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, através de periódicos da área.

The appropriations of Pierre Bourdieu's work in the Brazilian educational field.

Afrânio Mendes Catani, Denice Bárbara Catani, Gilson R. de M. Pereira