Letramento e polifonia: um estudo de aspectos discursivos do processo de alfabetização

issue18

The situation of adult and youth education in the Argentine

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Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. no.18 Rio de Janeiro Sept./Dec. 2001

Letramento e polifonia: um estudo de aspectos discursivos do processo de alfabetização.

Literacy and polyphony: a study of different dimensions of discourse in the literacy process.

Cecília M. A. Goulart