Direitos humanos e cidadania: a educação como campo de conflito

issue19

Evaluation in the teaching-learning process: the challenges posited by the multiple facets of daily life

Em volta da mesa: uma conversa sobre grupos de trabalho, na FAE/UFMG, em abril de 1986

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Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. no.19 Rio de Janeiro Jan./Apr. 2002

Direitos humanos e cidadania: a educação como campo de conflito.

Human rights and citizenship: education as a field of conflict.

Carlos Augusto Abicail