Trajetórias escolares, corpo negro e cabelo crespo: reprodução de estereótipos ou ressignificação cultural?

número21

A invenção do eu infantil: dispositivos pedagógicos em ação

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. n.21 Rio de Janeiro sep./dic. 2002

Trajetórias escolares, corpo negro e cabelo crespo: reprodução de estereótipos ou ressignificação cultural?

School trajectories, black skin and Afro hair: reproduction of stereotypes and/or cultural resignificance?

Nilma Lino Gomes