Services on Demand
Journal
Article
Share
Revista Brasileira de Educação
Print version ISSN 1413-2478
Rev. Bras. Educ. no.22 Rio de Janeiro Jan./Apr. 2003
Formação de professores na perspectiva do Movimento dos Professores Indígenas da Amazônia.
Teacher training in the perspective of the Movement of the Indigenous Teachers of the Amazon Region.