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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ.  no.24 Rio de Janeiro sep./dic. 2003

 

Reformas do Estado e da educação e as políticas públicas para a formação de professores a distância: implicações políticas e teóricas.

State and Educational Reforms and public policy for the distance training of teachers: theoretical and political implications.

 

João dos Reis Silva Júnior