Quinze anos de ciclos no ensino fundamental: Um balanço das pesquisas sobre a sua implantação

número25

Ciclos e letramento na fase inicial do ensino fundamental

Dos tempos e lugares do campo educacional: Uma análise dos percursos de investigação em Portugal (1900-2000)

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. no.25 Rio de Janeiro ene./abr. 2004

Quinze anos de ciclos no ensino fundamental: Um balanço das pesquisas sobre a sua implantação.

Fifteen years of cycles in the primary school: An overview of research about their implementation.

Candido Alberto Gomes