Revisando o passado e construindo o presente: O movimento gay como espaço educativo

número25

Revisando o passado e construindo o presente: O movimento gay como espaço educativo

A questão da metáfora, da referência e do sentido em pesquisas qualitativas: O aporte da sociopoética

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. no.25 Rio de Janeiro ene./abr. 2004

Ciência e educação na década de 1950: Uma reflexão com a metáfora percurso.

Science and education during the 1950’s: A reflection based on the metaphor 'trajectory'.