Literatura e representações da escola pública de horário integral

número27

Buscando caminhos nos processos de formação/autoformação

Da história das disciplinas escolares à história da cultura escolar: uma trajetória de pesquisa

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. no.27 Rio de Janeiro set./dez. 2004

Literatura e representações da escola pública de horário integral.

Literatura e representações da escola pública de horário integral.

Literature and representations concerning full-time public schooling.

Lúcia Velloso Maurício