Política curricular como política cultural: uma abordagem metodológica de pesquisa

número28

Socioanálise de pré-noções no discurso jornalístico sobre educação

Como as mães de uma creche domiciliar percebem o trabalho de tomar conta de crianças?

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. no.28 Rio de Janeiro ene./abr. 2005

Política curricular como política cultural: uma abordagem metodológica de pesquisa.

Curricular policy as cultural policy: a methodological research approach.

Ozerina Victor de Oliveira, Denise de Souza Destro