Reformas do Estado e da educação: o caso das escolas profissionais em Portugal

número29

Filosofia da práxis e (neo)pragmatismo

A noção de competência enquanto princípio de organização curricular

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. no.29 Rio de Janeiro maio/ago. 2005

Reformas do Estado e da educação: o caso das escolas profissionais em Portugal.

Reforms of education and of the State: the case of vocational schools in Portugal.

Fátima Antunes