Função docente: natureza e construção do conhecimento profissional

vol.12 número34

Estratégias sociais e educação prisional na Europa: visão de conjunto e reflexões

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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.12 no.34 Rio de Janeiro jan./abr. 2007

Função docente: natureza e construção do conhecimento profissional.

Teacher’s role: nature and construction of professional knowledge.

Función docente: naturaleza y construcción del conocimiento professional.

Maria do Céu Roldão