Áreas e subáreas do conhecimento, vínculos epistemológicos: o GT de Educação Matemática da ANPEd

vol.13 issue38

Las fronteras de la pedagogia social. Perspectivas científica e histórica

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.13 no.38 Rio de Janeiro May/Aug. 2008

Áreas e subáreas do conhecimento, vínculos epistemológicos: o GT de Educação Matemática da ANPEd.

Areas and sub-areas of knowledge and their epistemological links: ANPEd's working group in mathematics education.

Áreas y subáreas del conocimiento, vínculos epistemológicos: o GT de la Educación Matemáticas de ANPEd.

Antonio Miguel