Memórias e odores: experiências curriculares na formação docente

vol.13 número39

Discursos produzidos por colonos do sul do país sobre a matemática e a escola de seu tempo

As marcas do humano: as origens da constituição cultural da criança na perspectiva de Lev S. Vigotski

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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.13 no.39 Rio de Janeiro set./dez. 2008

Memórias e odores: experiências curriculares na formação docente.

Memories and smells: curricular experiences in teacher training.

Memorias y olores: experiencias curriculares en la formación docente.

Maria Inês Petrucci Rosa; Tacita Ansanello Ramos