A pesquisa sobre a organização da escolaridade em ciclos no Brasil (2000-2006): mapeamento e problematizações

vol.14 número40

A organização escolar em ciclos e a questão da igualdade substantiva

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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.14 no.40 Rio de Janeiro jan./abr. 2009

A pesquisa sobre a organização da escolaridade em ciclos no Brasil (2000-2006): mapeamento e problematizações.

Research on schooling in Brazil organized in cycles (2000-2006): a review and some reflections.

La investigación sobre la organización escolar en ciclos en Brasil (2000 al 2006): mapeamiento y problematizaciones.

Jefferson Mainardes