A implementação dos ciclos de formação em Porto Alegre: para além de uma discussão do espaço-tempo escolar

vol.14 número40

A organização do ensino fundamental em ciclos: algumas questões

Os ciclos de formação como alternativa para a inclusão escolar

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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.14 no.40 Rio de Janeiro jan./abr. 2009

A implementação dos ciclos de formação em Porto Alegre: para além de uma discussão do espaço-tempo escolar.

The implementation of cycles of formation in Porto Alegre: beyond a discussion of space-time in school.

La implementación de los ciclos de formación en Porto Alegre: un debate más allá del espacio-tiempo escolar

Andréa Rosana Fetzner