Os ciclos de formação como alternativa para a inclusão escolar

vol.14 número40

A implementação dos ciclos de formação em Porto Alegre: para além de uma discussão do espaço-tempo escolar

Jovens produzindo identidades sexuais

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.14 no.40 Rio de Janeiro ene./abr. 2009

Os ciclos de formação como alternativa para a inclusão escolar.

Cycles of formation as an alternative to school inclusion.

Los ciclos de formación como alternativa para la inclusión escolar.

Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben