Alimentação e escola: significados e implicações curriculares da merenda escolar

vol.14 número40

Docência, cinema e televisão: questões sobre formação ética e estética

A inclusão escolar do ponto de vista dos professores: o processo de constituição de um discurso

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.14 no.40 Rio de Janeiro ene./abr. 2009

Alimentação e escola: significados e implicações curriculares da merenda escolar.

The meaning and the curricular implications of school meals.

Alimentación y escuela: significados e implicaciones curriculares de la merienda escolar.

José Arimatea Barros Bezerra