"Discutir educação é discutir trabalho docente": o trabalho docente segundo dirigentes da Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA)

vol.14 issue41

Ensino-pesquisa-extensão: um exercício de indissociabilidade na pós-graduação

A socialização como fato social total: notas introdutórias sobre a teoria do habitus

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Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.14 no.41 Rio de Janeiro May/Aug. 2009

"Discutir educação é discutir trabalho docente": o trabalho docente segundo dirigentes da Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

"Discussing education is discussing the teaching work": the teaching work according to Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) coordinators.

"Discutir educación es discutir trabajo docente": el trabajo docente según sindicalistas de la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA).

Márcia Ondina Vieira Ferreira