Formação de professores e pedagogias críticas: é possível ir além das narrativas redentoras?

vol.15 número43

Uma análise acerca do boicote dos estudantes aos exames de avaliação da educação superior

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.15 no.43 Rio de Janeiro jan./abr. 2010

Formação de professores e pedagogias críticas. É possível ir além das narrativas redentoras?

Training of teachers and critical pedagogies. Is it possible to go beyond redemptive narratives?

Formación de profesores y pedagogías críticas. Es posible ir más allá de las narrativas redentoras?

Gustavo E. Fischman, Sandra Regina Sales