Titulação escolar, condição de elite e posição social

vol.15 issue43

Uma análise acerca do boicote dos estudantes aos exames de avaliação da educação superior

Sobre a constituição da disciplina curricular de língua portuguesa

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Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.15 no.43 Rio de Janeiro Jan./Apr. 2010

Titulação escolar, condição de “elite” e posição social.

University titles, “elite” status and social position.

Titulación escolar, condición de “elite” y posición social.

Odaci Luiz Coradini