Políticas locais de reestruturação curricular por ciclos: avanços e desafios

vol.17 número50

A polivalência no contexto da docência nos anos iniciais da escolarização básica: refletindo sobre experiências de pesquisas

Revista Brasileira de Educação: múltiplos olhares sobre sua história - no caminhar de volta, o renovar de forças para seguir em frente

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.17 no.50 Rio de Janeiro mayo/agosto 2012

Políticas locais de reestruturação curricular por ciclos: avanços e desafios.

Local policies of curriculum restructuring per cycles: advances and challenges.

Políticas locales de restructuración curricular por ciclos: avances y desafios.

Ana Carolina Christofari, Kátia Silva Santos