Políticas locais de reestruturação curricular por ciclos: avanços e desafios

vol.17 número50

A polivalência no contexto da docência nos anos iniciais da escolarização básica: refletindo sobre experiências de pesquisas

Revista Brasileira de Educação: múltiplos olhares sobre sua história - no caminhar de volta, o renovar de forças para seguir em frente

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.17 no.50 Rio de Janeiro maio/ago 2012

Políticas locais de reestruturação curricular por ciclos: avanços e desafios.

Local policies of curriculum restructuring per cycles: advances and challenges.

Políticas locales de restructuración curricular por ciclos: avances y desafios.

Ana Carolina Christofari, Kátia Silva Santos