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Revista Brasileira de Educação
versão impressa ISSN 1413-2478
Rev. Bras. Educ. vol.17 no.51 Rio de Janeiro set./dez. 2012
Considerações sobre a política de avaliação da alfabetização: pensando a partir do cotidiano escolar.
Considerations about the literacy assessment policies: thinking the daily school life.
Consideraciones respecto a la política de evaluación de la alfabetización: pensando a partir de la vida escolar cotidiana.