Reproduzir ou construir conhecimento? Funções da escrita no contexto escolar português

vol.18 issue54

Cartilha Ada e Edu: de produção regional à circulação nacional (1977-1985)

Demandas por qualificação profissional: Recife, segunda metade do século XIX

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Revista Brasileira de Educação

Print version ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.18 no.54 Rio de Janeiro July/Sept. 2013

Reproduzir ou construir conhecimento? Funções da escrita no contexto escolar português.

Knowledge reproduction vs. knowledge construction? Uses of writing in portuguese schools.

¿Reproducir o desarrollar conocimiento? Las funciones de la escritura en el contexto escolar português.

José António Brandão Carvalho, Luís Filipe Barbeiro