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Revista Brasileira de Educação
Print version ISSN 1413-2478
Rev. Bras. Educ. vol.18 no.54 Rio de Janeiro July/Sept. 2013
Reproduzir ou construir conhecimento? Funções da escrita no contexto escolar português.
Knowledge reproduction vs. knowledge construction? Uses of writing in portuguese schools.
¿Reproducir o desarrollar conocimiento? Las funciones de la escritura en el contexto escolar português.