Reproduzir ou construir conhecimento? Funções da escrita no contexto escolar português

vol.18 número54

Cartilha Ada e Edu: de produção regional à circulação nacional (1977-1985)

Demandas por qualificação profissional: Recife, segunda metade do século XIX

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.18 no.54 Rio de Janeiro jul./set. 2013

Reproduzir ou construir conhecimento? Funções da escrita no contexto escolar português.

Knowledge reproduction vs. knowledge construction? Uses of writing in portuguese schools.

¿Reproducir o desarrollar conocimiento? Las funciones de la escritura en el contexto escolar português.

José António Brandão Carvalho, Luís Filipe Barbeiro