A implantação de cotas na universidade: paternalismo e ameaça à posição dos grupos dominantes

vol.19 número56

A escola e famílias de territórios metropolitanos de alta vulnerabilidade social: práticas educativas de mães protagonistas

Se você não mudar, morrerá: a (con)formação de um trabalhador de novo tipo no discurso de autoajuda

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.19 no.56 Rio de Janeiro enero/mar. 2014

A implantação de cotas na universidade: paternalismo e ameaça à posição dos grupos dominantes.

The introduction of quotas in university: paternalism and threat to the position of the dominant groups.

La introducción de cuotas en la universidad: paternalismo y amenaza a la posición de los grupos dominantes.

Marcus Eugênio Oliveira Lima, Paulo Sérgio da Costa Neves, Paula Bacellar e Silva