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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.19 no.57 Rio de Janeiro abr./jun. 2014

 

Para além do sujeito isolado modelos antropológicos para pensar a educação.

Beyond the isolated self: anthropological models for thinking about education.

Mas allá del sujeto aislado: modelos antropológicos para pensar la educación.

 

Lílian do Valle