Trajetória intelectual de pesquisadores da educação a fecundidade do estudo dos memoriais acadêmicos

vol.19 número58

A educação no horizonte da construção linguística

Povos indígenas e escolarização: discussões para se repensar novas epistemes nas sociedades latino-americanas

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Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.19 no.58 Rio de Janeiro jul./set. 2014

Trajetória intelectual de pesquisadores da educação a fecundidade do estudo dos memoriais acadêmicos.

Intellectual trajectory of researchers of education: The fruitfulness of the study of academic memorials.

Trayectoria intelectual de investigadores de la educación: La fecundidad del estudio de los memoriales académicos.

Teresa Cristina Rego