Formas e manifestações da transdisciplinaridade na produção científico-académica em Portugal

vol.20 número60

Quarenta anos retratando a deficiência enquadres e enfoques da literatura infantojuvenil brasileira

O letramento e o brincar em processos de socialização na educação infantil brincadeiras diferentes

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Revista Brasileira de Educação

versão impressa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.20 no.60 Rio de Janeiro jan./mar. 2015

https://doi.org/10.1590/S1413-24782015206010