Entre a pedagogia legisladora e as pedagogias intérpretes

vol.20 número61

El tiempo y el aprendizaje escolar la experiencia de la extensión de la jornada escolar en Chile

LA ACTITUD DEL EDUCADOR DE LA PRIMERA INFANCIA Y LA PARTICIPACIÓN DEL NIÑO COMO REFERENCIAS DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Revista Brasileira de Educação

versión impresa ISSN 1413-2478

Rev. Bras. Educ. vol.20 no.61 Rio de Janeiro mar. 2015

https://doi.org/10.1590/S1413-24782015206111